開(kāi)發(fā)區(qū)機(jī)關(guān)開(kāi)展學(xué)習(xí)英語(yǔ)活動(dòng)方案

高新區(qū)機(jī)關(guān)開(kāi)展學(xué)習(xí)英語(yǔ)活動(dòng)方案 市直機(jī)關(guān)工委：為提高機(jī)關(guān)工作人員綜合素質(zhì)及應(yīng)對(duì)入世對(duì)政府的挑戰(zhàn)，我們結(jié)合高新區(qū)機(jī)關(guān)工作實(shí)際，特制定本方案。一、 指導(dǎo)以鄧小理論和江“三個(gè)代表”重要，以我國(guó)加入世貿(mào)組織為契機(jī)，深入貫徹落實(shí)市委十次黨代會(huì)精神，攻堅(jiān)克難，努力創(chuàng)新，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干，不斷提高機(jī)關(guān)黨員干部的整體素質(zhì)，更好地發(fā)揮高新區(qū)“橋頭堡”的作用，為我市富民興佳新跨躍貢獻(xiàn)力量。二、 活動(dòng)內(nèi)容與目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容：在高新區(qū)機(jī)關(guān)中開(kāi)展學(xué)習(xí)英語(yǔ)活動(dòng)。人員考慮到高新區(qū)工作實(shí)際，范圍定為機(jī)關(guān)歲以下干部及工作人員。、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)的學(xué)習(xí)，使機(jī)關(guān)一半的人員能夠用英語(yǔ)進(jìn)行一般的交流，一半的人員能夠翻譯一般性的外文資料。三、 活動(dòng)方式與步驟、 活動(dòng)方式，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合中，老師輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)交流相結(jié)合等方法，增加學(xué)習(xí)手段，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)有收獲、學(xué)以至用。() 選用與工作實(shí)際密切相關(guān)的實(shí)用教材，聘請(qǐng)專業(yè)老師在休息日或下班時(shí)間統(tǒng)一講課，爭(zhēng)取達(dá)到每周-節(jié)課，每節(jié)課課時(shí)不少于小時(shí)。并采取定期測(cè)試、口語(yǔ)交流等活動(dòng)，加深對(duì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。() 利用各種媒體進(jìn)行自學(xué)。主要通過(guò)網(wǎng)上英語(yǔ)學(xué)習(xí)、英語(yǔ)光碟磁帶教程、電視廣播學(xué)習(xí)等途徑，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，全方位、多角度地接觸英語(yǔ)、學(xué)習(xí)英語(yǔ)、使用英語(yǔ)。() 進(jìn)行單位內(nèi)部交互學(xué)習(xí)并開(kāi)展各種學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。隨著學(xué)習(xí)的深入，逐步開(kāi)展英語(yǔ)演講、英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽、英語(yǔ)作文競(jìng)賽、英語(yǔ)翻譯技能競(jìng)賽，增加學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，營(yíng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，對(duì)競(jìng)賽取得優(yōu)勝的人員進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。、 活動(dòng)步驟()