當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 四年級(jí)作文 > 正文
初秋的早晨,我打開窗戶,一股清新的空氣撲面而來(lái),帶有幾分寒意;\罩大地的薄霧像連綿不斷的絲巾在微風(fēng)中自由地?fù)u擺。
我望著門前的桂花,微風(fēng)吹來(lái),一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)。綠葉一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙,襯托著許許多多豆粒似的桂花。公園里的野菊形態(tài)各異,五彩繽紛,爭(zhēng)芳斗艷。摘來(lái)一聞,還帶著泥土的芳香。葉子上的露珠晶瑩剔透,美極了。嘰嘰喳喳的鳥叫聲喚醒了大地。人們開始忙碌起來(lái),汽車的“嘟嘟”聲,商人的叫賣聲,學(xué)生朗朗的讀書聲變成了秋天的交響曲。
上午,竹子醒來(lái)了,在太陽(yáng)光的照射下,展現(xiàn)著自己的秀發(fā),樹木也綠得發(fā)亮。一群群小蜜蜂開始忙著采蜜。我和小伙伴們?cè)谕孀矫圆氐挠螒,周圍回蕩著我們的笑聲?
傍晚,忙碌了一天的農(nóng)民伯伯回到家里,村里升起了裊裊炊煙。夕陽(yáng)紅著小臉笑呵呵,天邊的云變化多端,顏色各異,形態(tài)萬(wàn)千。
月亮悄悄地爬上樹梢,小鳥停止了竊竊私語(yǔ),周圍靜悄悄,大地沉睡了。
我愛這迷人的秋天。
文章開頭清新自然,為我們引出了“初秋”這一主題,并以“清晨-上午-傍晚”的時(shí)間順序貫穿全文。一些精妙的描寫的使用,如“沁人心脾的桂花香、晶瑩剔透的露珠、嘰嘰喳喳的鳥叫聲喚醒大地”無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
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