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2025年國民經濟管理專業(yè)大學排名及分數線【統(tǒng)計表】

更新:2023-09-16 17:24:41 高考升學網

2018-國民經濟管理專業(yè)大學排名及分數線【統(tǒng)計表】

高考志愿填報專業(yè)的選擇非常重要,專業(yè)的選擇對于每位同學未來的職業(yè)規(guī)劃,乃至人生規(guī)劃都有著非常重要的關鍵性,甚至是決定性的影響。雖然當下專業(yè)不對口就業(yè)的現象也很多,但大多數崗位還是更青睞于對應專業(yè)的學生。因此,在高考志愿填報過程中,專業(yè)選擇不容小覷。那么國民經濟管理專業(yè)怎么樣呢?國民經濟管理專業(yè)大學排名及歷年錄取分數線怎么樣?本文高考升學網小編整理了關于醫(yī)學專業(yè)的相關信息,希望對你有幫助。

一、國民經濟管理專業(yè)介紹和分析

• 專業(yè)簡介

國民經濟管理專業(yè)是適應市場經濟條件下,經濟、社會發(fā)展對宏觀經濟管理的需要而設立的應用經濟學科。該學科教學與科研的主攻方向是:國民經濟學的基本理論與方法,主要研究經濟增長與經濟發(fā)展、市場經濟條件下的政府行為等宏觀經濟管理理論、宏觀經濟計量模型與方法的應用;國民經濟運行與宏觀調控,主要研究宏觀經濟學、轉軌中的國民經濟運行、市場經濟與宏觀調控;地區(qū)經濟與城市發(fā)展的理論等

• 培養(yǎng)目標

國民經濟管理專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實、廣搏的經濟學、管理學理論基礎,熟練掌握宏觀經濟學管理知識和專業(yè)技能的復合型高級專門人才

• 培養(yǎng)要求

要求學生在學習了教學計劃安排的課程內容,修滿規(guī)定的學分時,應具備“T”型知識結構。既具備扎實的專業(yè)知識和技能,包括行業(yè)、區(qū)域綜合經濟管理部門發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的制訂、經濟政策分析與評估、國有資產管理、經濟運行管理和調節(jié);又具備深厚的專業(yè)基礎知識,通曉企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、人力資源、項目、財務和營銷等方面的管理知識,有較強的市場適應性。

• 名人學者

錢伯海、衛(wèi)興華、顧海兵等。

課程要求

• 主干課程

經濟學基礎、中級微觀經濟學、中級宏觀經濟學、財政學、貨幣銀行學、國際經濟學、金融經濟學、計量經濟學、統(tǒng)計學、會計學、政治經濟學、國民經濟管理學、發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃、投入產出分析、產業(yè)經濟學、管理學基礎

• 學科要求

該專業(yè)對數學、地理、政治科目要求較高。該專業(yè)適合對數學邏輯、統(tǒng)計、自然地理有興趣的學生就讀。

• 知識能力

1.掌握商務經濟學方面的基本理論和基本知識;

2.掌握商務經濟學分析的基本理論和方法;

3.熟悉重要的國際商務經濟學方面的經典文獻以及有關的政策與法規(guī);

4.能熟練運用計算機和網絡資源;

5.具有從事本專業(yè)實際工作和科學研究工作的初步能力。

二、國民經濟管理專業(yè)大學排名及分數線統(tǒng)計表

名次學校名稱專業(yè)星級所在地區(qū)地區(qū)排名
1中南財經政法大學4星級湖北1
1中國人民大學4星級北京1
1中央財經大學4星級北京1
4遼寧大學4星級遼寧1
5四川大學3星級四川1
6浙江財經大學3星級浙江1
6江西財經大學3星級江西1

三、國民經濟管理專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

培養(yǎng)目標:國民經濟學的基本理論與方法,主要研究經濟增長與經濟發(fā)展、市場經濟條件下的政府行為等宏觀經濟管理理論、宏觀經濟計量模型與方法的應用;國民經濟運行與宏觀調控,主要研究宏觀經濟學、轉軌中的國民經濟運行、市場經濟與宏觀調控;地區(qū)經濟與城市發(fā)展的理論等。

就業(yè)方向:國民經濟管理專業(yè)畢業(yè)生適宜在中央和地方政府的經濟管理部門及政策研究機構、金融證券投資機構、大中型企事業(yè)的管理部門、證券公司、期貨公司、房地產公司、股份公司及各類投資管理機構從事管理、咨詢、經紀人和分析師等工作,以及相關學科的教學、科研工作。

國民經濟管理專業(yè)就業(yè)前景分析

國民經濟管理專業(yè)畢業(yè)生中,94%的學生在畢業(yè)之前或剛剛畢業(yè)時找到工作,5%的學生在畢業(yè)1年以后實現就業(yè)。按照10分制進行計算,該專業(yè)的應屆就業(yè)率指數為9.50,與其他專業(yè)相比,應屆就業(yè)率指數屬于中等偏上。

國民經濟管理專業(yè)是中國人民大學最初建校時的八大專業(yè)之一,前身是1950年成立的經濟計劃系。她的建立源于我國的計劃經濟管理體制。隨著計劃調控讓位于市場,該專業(yè)也逐漸進行了轉型,以人才培養(yǎng)層次最齊全、注重定性分析與定量分析相結合等而著稱,轉向培養(yǎng)具有“寬口徑、厚基礎”、適合各類經濟管理工作的經濟管理人才,然而但就業(yè)面是很窄的,政府門檻高。

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