1、在繼承文化遺產(chǎn)時，我們要取其精華，去其糟粕。

2、讀書要用批判的眼光，要取其精華，去其糟粕。鄧拓

3、外國的東西應(yīng)當(dāng)學(xué),但要取其精華,去其糟粕。

4、對于古代和外國的文學(xué)作品,我們要取其精華,去其糟粕,不能生吞活剝地全部吸收。

5、在學(xué)習(xí)西方文化的時候,必須要懂得如何取其精華,去其糟粕,如果盲目地學(xué)習(xí)就容易犯"東施效顰"一樣的錯。

6、我們今天研究古代的東西,應(yīng)當(dāng)吸取精華,去其糟粕,以達(dá)到古為今用的目的。

7、對古代和外國的文化,必須去其糟粕,取其精華,不能不加區(qū)別的兼收并蓄。

8、采取西方全國辦法的關(guān)鍵在于取其精華,去其糟粕.

9、新聞往往最早出現(xiàn)在twitter上，我通過去其糟粕、取其精華，給我的網(wǎng)站帶來最好的報(bào)道。

10、對于外來文化,我們要取其精華,去其糟粕.

11、而成品與成品之間也能相互合成,取其精華,去其糟粕,升級品質(zhì)。

12、從簡到易,結(jié)合玩家與原住民的不同點(diǎn),去其糟粕取其精髓,文從字順的一個又一個字蹦到了典錄上。

13、祖宗留下之物,有好有壞,理應(yīng)‘取其精華,去其糟粕,革故鼎新,與時俱進(jìn)’!

14、對傳統(tǒng)文化取其精華、去其糟粕,就是要揚(yáng)真抑假、揚(yáng)善抑惡、揚(yáng)美抑丑、揚(yáng)清抑濁。

15、對傳統(tǒng)文化我們要取其精華、去其糟粕,揚(yáng)清抑濁。

16、取其精華,去其糟粕,與時俱進(jìn)!而已!

17、圣人之道要學(xué)會取其精華,去其糟粕,所以圣人之言盡信不得。

18、王岐山說,對傳統(tǒng)文化要取其精華、去其糟粕,揚(yáng)清抑濁,享樂主義和奢靡之風(fēng)就是糟粕。

19、所以在我看來，我們對生命的認(rèn)識，科學(xué)不僅凈化宗教意識沖動、剔去其糟粕，而且還助長了宗教心靈。

20、我們應(yīng)該正確評價(jià)先秦儒家法律中的“禮治”，取其精華，去其糟粕，以有利于我國法制建設(shè)。

21、黑山雖以張燕為首,可其中良莠不齊,各路將領(lǐng)都是豪強(qiáng)出身,張燕管束不了也情有可原,到時主公只需去其糟粕便可。

22、危機(jī)之下,魂生腦海中的意識不斷轉(zhuǎn)動著,一道道信息取其精華,去其糟粕。

23、傳說,有一個古陣‘聚魂陣’,他可以聚集眾神的靈魂,取其精華,去其糟粕,新生出更強(qiáng)大的靈魂。

24、蒲公英流的本意就是要你去不斷學(xué)習(xí)模仿別人的刀法,取其精華,去其糟粕,創(chuàng)造出更強(qiáng)勁的刀招奧義,這個過程被成為,改。

25、晚輩只是喜歡研究而已,聽多了江湖人士的評頭論足,取其精華,去其糟粕,為我所用罷了。

26、在信息社會里,我們要眼觀四面,耳聽八方,加工信息,取其精華,去其糟粕。

27、關(guān)鍵是中小學(xué)校已為學(xué)生建構(gòu)的知識結(jié)構(gòu),學(xué)生學(xué)會分析判讀,不死讀書,可以“去其糟粕,存其精華”的閱讀四大名著,也一樣可以閱讀莫言的類似作品。