1, 讀書好處心先覺，立雪深時道已傳。袁枚

2, 負笈千里，蘇章從師之殷；立雪程門，游楊敬師之至。

3, 現(xiàn)在的年輕人有程門立雪的精神的已經(jīng)不多了。

4, 那位青年人很有些程門立雪的精神,為了學到知識,總是恭敬地向先生請教。

5, 要學好這門技術(shù),就必須拿出程門立雪的精神來,虛心向師傅求教。

6, 是寒梅，就應該傲立雪中，是勁松，就應該風雨無畏，是白楊，就應該挺直身軀，是勇士，就應該抵壓抗力。希望你能夠沖破障礙，頂住壓力，獲得成功！

7, 我們在學習和工作當中,應該有程門立雪的精神,虛心向他人學習.

8, 我們向別人求教要有程門立雪的精神.

9, 根據(jù)這些理由，于是剝光他的衣服，要他赤身裸體，立雪通宵。

10, 風中立花紛紛落又有多少蝴蝶死去了月下立雪紛紛落是誰旦暮不歇唱那歌最后還是放不下生命隨波逐流的離合到最后這樣的你是不是會不快樂到最后這樣的我，連離開也能不動聲色是誰破開虛空讓身影在我眼中停留這一刻鮮血無始無終斬不開糾葛是誰將刀捕風聽嘯音清和你在說什么你說快不快樂最后袖白雪唱的是哪支歌。Finale

11, 白鷺立雪，愚人看鷺，聰者觀雪，智者見白。林清玄

12, 以前還有程門立雪的傳說呢,既然現(xiàn)在得拜訪一族之長自然得有點誠意。

13, 17歲的范睿哲是程立雪老師的得意弟子,這幾年親友家的春聯(lián)都是他寫的,他也多次參加本報送春聯(lián)公益活動。

14, 程門立雪,是歷史畫卷里一個優(yōu)雅而絕美的剪影;十年破壁,是人生典籍中不可或缺的清雋動人的插圖。

15, 肖衛(wèi)東將他拒之門外,大寶干脆使了一招程門立雪,肖衛(wèi)東扛不住勁了,開始接納。

16, 看著眼前如寒梅立雪般的佳人,這樣一個女孩子,本來可以輕松的上上大學,輕松的玩游戲,卻只因為不想同學姐妹被人欺負排擠,硬是擠到這熬心費血的紛爭里來。

17, 就是程門立雪,也要墾求師父收下我們。

18, 對于求武心切、有程門立雪精神的求學者,唐本人偶爾會網(wǎng)開一面,不過這個概率實在是太低了,有點像買彩票撞大運一樣。

19, 為什么?陳立雪反躬自省,為什么怒血滾滾沖刷不盡他的淡然若定?龍吟雄渾,在黑夜里回蕩,是癡情種子忘情悲戚。

20, 青河遠遠久立雪中,看著莫名堅毅的身影漸漸消失的他,兩眼烏珠熠熠,炯炯如炬。

21, 榜樣如程門立雪的楊時,為不吵醒老師休息,在雪地默默等候數(shù)時。

22, 在三顧牢廬的恒心,程門立雪的毅力下,終于再次見到她。

23, “路不拾遺”、“負荊請罪”、“匡衡鑿壁”、“程門立雪”等比比皆是的典故,佐證了一部源遠流長的“文明古國”史。

24, 不肖立雪門下轉(zhuǎn)眼已數(shù)閱月矣。

25, 有一種程門立雪的感覺,但很明顯不是。

26, 曾子避席、圯上受書、程門立雪……千百年來傳為美談的經(jīng)典故事,無不體現(xiàn)出學生對老師發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛。

27, 緋桃翠柳弄色描春,萬菉垂陰交加長晝,淺水晴沙籠煙受月,玉干瑤枝槎牙立雪。

28, 饑乃加餐,倦然后臥,學然后知不足,然后補憾,方有韋編三絕、孫敬懸梁、牛角掛書、鑿壁借光、映雪囊螢、以荻畫地、圓木警枕、程門立雪等等的故事。

29, 杏林醫(yī)苑有一則“羅門拱立”的佳話,說的是朱震亨拜見羅知悌,毫不遜色于“程門立雪”。

30, 楊時師承程顥、程頤,位列程門四大弟子,著名的歷史典故程門立雪、洛學心傳的主人公,就是他。

31, 不過自古求師學藝就不是容易的事,心里這樣安慰一下自己,就覺得沒那么難過了,倒是覺得自己有點程門立雪。

32, 便把當年孫和在任延安家門口程門立雪的事說了說。

33, “程門立雪”“斷臂求法”是流傳千百年的喻世故事,告訴了世人心誠志堅與終得正果之間的哲理關系。

34, 不可,書上說,有程門立雪,我們要完成師傅的考驗,不能讓師傅失望!

35, 在人流滾滾的朝覲者中,獨獨有一處幽靜的地方,這就是蒼松翠柏掩映下的立雪亭。

36, 武俠小說中最惡搞的情節(jié)之一,是拜師學藝時候?qū)W生程門立雪、久跪不起,幾天幾夜最終感動了師傅,收為徒弟悉心傳授。

37, 程門立雪?將軍,什么叫程門立雪?