當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 造句大全二年級(jí) > 正文
一、適事機(jī)之會(huì),庸材小人皆可以得志,處非其地,用非其時(shí),圣君賢王亦不足以成治功。
二、成龍谫劣庸材,荷恩提拔,感戴終身。
三、吾乃樗櫪庸材,不堪泰山之重,祈君屨及劍及,則眾擎易舉,學(xué)院中興有望!”。
四、何該傾力佐庸材,妙計(jì)無從實(shí)可哀。
五、因?yàn)閯?chuàng)作需要作家主體意識(shí)的覺醒,需要作家獨(dú)特個(gè)性的張揚(yáng);而對于受眾來說,他們希望接受的正是那種“荊木特立”,而非“樗櫟庸材”。
使民以時(shí)造句,用使民以時(shí)造
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